Słowa mają znaczenie. Zwłaszcza w OZSS. Badanie Opiniodawczego Zespołu Specjalistów Sądowych (OZSS) to jedno z najważniejszych momentów w sprawach o opiekę nad dzieckiem. To, jak mówisz o swoim dziecku, jego potrzebach, przeżyciach i emocjach, może zaważyć na końcowej opinii. Dlatego warto mówić językiem dziecka – pokazując, że jesteś blisko jego świata, że słuchasz, że jesteś obecny.

Dlaczego język dziecka jest tak ważny w OZSS?

Rodzic, który mówi: „moje dziecko powiedziało mi…”, „córka wyraziła…”, „syn opowiadał…” – pokazuje więź, empatię i zaangażowanie emocjonalne. Taki sposób mówienia jest naturalny, autentyczny i buduje obraz rodzica, który widzi i rozumie emocje dziecka.

To także pokazuje, że nie używasz dziecka jako narzędzia walki, ale uważnie słuchasz, co ma do powiedzenia, i bierzesz jego uczucia na poważnie.

Jak mówić w OZSS – przykłady zwrotów językiem dziecka

Poniżej znajdziesz przykładowe, bezpieczne i trafne sformułowania, których możesz używać podczas badania:

✅ „Córka mówiła, że…”

„Córka mówiła, że czasem boi się, kiedy tata podnosi głos.”
Ten zwrot oddaje emocje dziecka bez własnej oceny. To relacja – nie zarzut.

✅ „Syn przyznał, że…”

„Syn przyznał, że nie lubi, gdy musi zostawać u mamy dłużej, bo tęskni za mną.”
Umożliwia przekazanie informacji o potrzebach dziecka w kontekście relacji z obojgiem rodziców.

✅ „Dziecko zwróciło uwagę, że…”

„Dziecko zwróciło uwagę, że u taty często musi bawić się samo.”
Taki sposób wypowiedzi pokazuje uważność na obserwacje dziecka, bez oceniania.

✅ „Dziecko zauważyło, że…”

„Dziecko zauważyło, że mama często rozmawia przez telefon, kiedy ono coś opowiada.”
Pomaga przedstawić doświadczenia dziecka w jego codziennym życiu.

✅ „Córka opowiadała mi, że…”

„Córka opowiadała mi, że kiedy płakała, tata powiedział, żeby przestała i poszła do swojego pokoju.”
To nie relacja z konfliktu, a przekazanie emocji i sposobu ich przeżywania przez dziecko.

✅ „Syn mówił, że czuje się…”

„Syn mówił, że czuje się samotny, gdy przebywa z mamą, bo ona dużo pracuje przy komputerze.”
Pomaga pokazać, co dziecko przeżywa, bez obwiniania drugiego rodzica.

✅ „Dziecko powiedziało, że woli, gdy…”

„Dziecko powiedziało, że woli, gdy je kładę spać, bo wtedy czytamy razem bajkę.”
To przykład nawiązania do codziennej, emocjonalnej relacji – bardzo pozytywnie odbierany w OZSS.

✅ „Dziecko podkreśliło, że…”

„Dziecko podkreśliło, że nie lubi zmian i czuje się zdezorientowane, gdy plany się zmieniają.”
Wskazuje na potrzebę stabilizacji i przewidywalności, co jest kluczowe w ocenie opiekuńczej.

✅ „Córka wyraziła smutek, że…”

„Córka wyraziła smutek, że nie mogła pojechać do mnie w weekend.”
Eksperci chętnie słuchają wypowiedzi, które pokazują autentyczne uczucia dziecka.

✅ „Syn mówił mi, że czekał na kontakt, ale…”

„Syn mówił mi, że czekał na kontakt, ale tata nie zadzwonił w umówionym czasie.”
Pomaga pokazać rozczarowanie dziecka i jego oczekiwania.

✅ „Z rozmów z dzieckiem wiem, że…”

„Z rozmów z dzieckiem wiem, że bardzo lubi spędzać czas z dziadkami z mojej strony.”
To pokazuje, że rozmawiasz z dzieckiem i znasz jego potrzeby społeczne i emocjonalne.

✅ „Dziecko przyznało, że czasem się boi, gdy…”

„Dziecko przyznało, że czasem się boi, gdy ojciec/matka krzyczy w jego obecności.”
Ważna forma przekazu, pozwalająca sądowi ocenić, jak dziecko odbiera zachowania dorosłych.

Czego unikać?

🚫 „Ona zawsze…”
🚫 „On nigdy…”
🚫 „U mnie dziecko jest szczęśliwe, a tam płacze.”
🚫 „To wszystko przez drugiego rodzica.”
🚫 „Sąd powinien dać mi pełnię władzy, bo on/ona nie nadaje się.”

Takie sformułowania pokazują konflikt, osądzanie, a nie troskę.

Jak mówić w OZSS? 5 zasad

1. Mów o dziecku, nie o sobie.

2. Przekazuj to, co dziecko mówiło – nie interpretuj.

3. Nie oceniaj drugiego rodzica – skup się na potrzebach dziecka.

4. Używaj przykładów z codziennego życia.

5. Unikaj dramatyzowania – bądź spokojny i konkretny.

Jak mówić w OZSS, by być wiarygodnym?

Jeśli szukasz odpowiedzi na pytanie: jak mówić w OZSS, zapamiętaj jedno – mów językiem dziecka. Pokazuj relację, emocje, codzienność. Nie przesadzaj, nie oceniaj drugiego rodzica. Używaj zwrotów typu: „Córka mówiła, że…”, „Syn przyznał, że…”, „Dziecko powiedziało, że woli, gdy…”. To najlepszy sposób, by pokazać swoją troskę, zaangażowanie i gotowość do wspierania dziecka. Potrzebujesz pomocy? Zapraszam na konsultację, umów się klikając dostępny termin i godzinę w kalendarzu!